1. La observación, exploración,
comparación y uso de recursos
tecnológicos relacionados con sus experiencias en la familia, la escuela y la
comunidad.
2. Iniciarse en el conocimiento y manejo de algunos recursos
tecnológicos de su entorno.
4. Utilizar progresivamente la tecnología: video,
televisión, DVD, VHS, grabador, proyector, computadora, entre otros.
5. Reconocer y utilizar procesos sencillos. Se comunica con
otros niños y otras niñas, a través de diferentes medios: teléfono, micrófono, etc.
6. Utilizar algunos artefactos de uso diario: radio,
televisión, DVD, VHS, grabador, proyector, computadora, entre otros.
7. Utilizar algunas herramientas, utensilios, productos y
objetos en el contexto social.
